أعلن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن تفاصيل هيكلة الثانوية العامة الجديدة والتي تم تطبيقها قبل بداية العام الدراسي الحاليـ موضحا أن الهدف من هذه الهيكلة هو تطوير نظام تعليمي أكثر فعالية يتماشى مع المعايير العالمية.
اقرأ أيضا: خطوات الاستعلام عن أرقام جلوس الثانوية العامة 2025 ..رابط مباشر
تفاصيل هيكلة الثانوية العامة الجديدة
جاء ذلك خلال مشاركة الوزير في فعاليات الندوة التي نظمها مجلس الأعمال المصري الكندي ومجلس الأعمال المصري للتعاون الدولي تحت عنوان “تطوير التعليم الفني في مصر”، حيث استعرض الوزير جهود الوزارة لتطوير مختلف جوانب المنظومة التعليمية.
يستعرض “كابيتال نيوز” في السطور التالية التفاصيـــــــــــــــــــــــل ..
تقليل عدد المواد الدراسية:
أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عيد اللطيف، أن النظام السابق للثانوية العامة كان يتضمن عبئًا كبيرًا على الطلاب، حيث وصل عدد المواد الدراسية إلى 32 مادة موزعة على السنوات الثلاثـ مشيرًا إلى أن هذا العدد الكبير من المواد لا يتوافق مع النظم التعليمية المطبقة في معظم دول العالم.
وفي ضوء ذلك، أوضح الوزير أنه تم تقليل عدد المواد الدراسية بشكل جذري في الهيكلة الجديدة للمرحلة الثانوية. وبموجب النظام الجديد، يدرس الطلاب ما بين 6 إلى 8 مواد دراسية فقط على مدار العام الدراسي الواحد.
زيادة ساعات التدريس:
بالتوازي مع تقليل عدد المواد، أشارت وزارة التربية والتعليم إلى أنه تم زيادة عدد ساعات تدريس كل مادة لتصل إلى نحو 100 ساعة سنويًا، ويهدف هذا الإجراء إلى منح الطلاب وقتًا أطول لاستيعاب المناهج الدراسية بعمق أكبر، وبما يتماشى مع المعدلات العالمية لساعات التدريس في المرحلة الثانوية.
أوضح الوزير أن هذه الخطوات تأتي ضمن رؤية شاملة ومتكاملة تتبناها الوزارة لإصلاح وتطوير التعليم في مصر، وتهدف هذه الرؤية إلى توفير بيئة تعليمية فعالة تواكب المعايير الدولية وتستجيب لطموحات المجتمع المصري في الحصول على تعليم عالي الجودة.
مشاركة واسعة في ندوة تطوير التعليم الفني:
شهدت الندوة التي تحدث فيها الوزير حضورًا رفيع المستوى، حيث شارك فيها المستشار محمود فوزي وزير الشؤون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، وسامح شكري وزير الخارجية السابق، والفريق طيار محمد عباس حلمي وزير الطيران المدني السابق، والدكتور هاني هلال الأمين العام للشراكة المصرية اليابانية للتعليم، بالإضافة إلى عدد من السفراء ونواب البرلمان وخبراء التعليم وممثلي القطاع الخاص والمؤسسات الدولية.
وقد شكلت الندوة منصة هامة لمناقشة مستقبل التعليم الفني ودوره في دعم الاقتصاد الوطني، بالإضافة إلى استعراض جهود تطوير المنظومة التعليمية بشكل عام، بما في ذلك التغييرات التي طرأت على نظام المرحلة الثانوية.
اقرأ المزيد:التعليم تكشف ضوابط دخول لجان امتحانات الدبلومات الفنية 2025
